ПРИНЯТО
На основании решения
Педагогического совета
МБУДО г.Сочи «ДШИ № 6»
Протокол №_1________
от «28» августа 2026 г.

УТВЕРЖДАЮ:
Директор МБУДО г. Сочи
«ДШИ № 6»
____________Е.П.Денисенко
«28» августа 2026 г.

ПОЛОЖЕНИЕ
о порядке и формах проведения итоговой аттестации,
завершающей освоение дополнительных предпрофессиональных программ
в области искусств
Настоящее положение разработано в соответствии со ст.83 п.7 Федерального
Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации» и с Порядком организации и осуществления образовательной
деятельности по дополнительным общеобразовательным программам,
утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 29 августа 2013 г. № 1008.
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет порядок и формы проведения
итоговой
аттестации
обучающихся,
освоивших
дополнительные
предпрофессиональные программы в области искусств (далее – выпускники), в
том числе порядок формирования и функции экзаменационных и
апелляционных комиссий, порядок подачи и рассмотрения апелляций,
повторного прохождения итоговой аттестации.
1.2. Итоговая аттестация выпускников представляет собой форму
контроля
(оценки)
освоения
выпускниками
дополнительных
предпрофессиональных программ в области искусств в соответствии с
федеральными государственными требованиями, установленными к минимуму
содержания, структуре и условиям реализации указанных образовательных
программ, а также срокам их реализации (далее – федеральные
государственные требования).
1.3. Итоговая аттестация проводится для выпускников муниципального
бюджетного учреждения дополнительного образования г. Сочи «Детская школа
искусств № 6» (далее – Школа), в том числе для иностранных граждан, лиц без
гражданства,
беженцев
и
вынужденных
переселенцев,
освоивших

дополнительные предпрофессиональные программы в области искусств и
допущенных в текущем году к итоговой аттестации.
2. Формы итоговой аттестации
2.1. Итоговая аттестация проводится в формах выпускных экзаменов.
2.2. Количество выпускных экзаменов и их виды по конкретной
дополнительной предпрофессиональной программе в области искусств
устанавливаются федеральными государственными требованиями. При этом
могут быть предусмотрены следующие виды выпускных экзаменов:
- концерт (академический концерт);
- исполнение программы;
- просмотр, показ;
- письменный и (или) устный ответ.
2.3. Итоговая аттестация не может быть заменена оценкой качества
освоения дополнительной предпрофессиональной программы в области
искусств на основании итогов текущего контроля успеваемости и
промежуточной аттестации обучающегося.
3. Организация проведения итоговой аттестации
3.1. Итоговая аттестация организуется и проводится Школой
самостоятельно.
3.2. Для организации и проведения итоговой аттестации в Школе,
реализующей дополнительные предпрофессиональные программы в области
искусств, ежегодно создаются экзаменационные и апелляционные комиссии.
3.3. Экзаменационные комиссии определяют соответствие уровня
освоения выпускниками дополнительных предпрофессиональных программ в
области искусств федеральным государственным требованиям.
3.4. По результатам проведения итоговой аттестации экзаменационные
комиссии разрабатывают рекомендации, направленные на совершенствование
образовательного процесса в Школе.
3.5. Экзаменационные комиссии руководствуются в своей деятельности
настоящим Положением, локальными актами Школы, а также дополнительной
предпрофессиональной программой в области искусств, разрабатываемой
Школой в соответствии с федеральными государственными требованиями.
3.6. Экзаменационная комиссия формируется приказом директора Школы
из числа преподавателей Школы, участвующих в реализации дополнительной
предпрофессиональной программы в области искусств, освоение которой будет
оцениваться данной экзаменационной комиссией (за исключением
председателя экзаменационной комиссии, утверждаемого в соответствии с
пунктом 3.9. настоящего Положения).
3.7. В состав экзаменационной комиссии входит не менее пяти человек, в
том числе председатель экзаменационной комиссии, заместитель председателя

экзаменационной комиссии и иные члены экзаменационной комиссии.
Секретарь экзаменационной комиссии не входит в состав экзаменационной
комиссии.
3.8. Экзаменационная комиссия формируется для проведения итоговой
аттестации по каждой дополнительной предпрофессиональной программе в
области искусств отдельно. При этом одна экзаменационная комиссия вправе
принимать несколько выпускных экзаменов в рамках одной дополнительной
предпрофессиональной программы в области искусств.
3.9. Председатель экзаменационной комиссии назначается учредителем
Школы не позднее 10 апреля текущего года из числа лиц, имеющих высшее
профессиональное образование в области соответствующего вида искусств, и
не являющихся работниками Школы, в котором создается экзаменационная
комиссия.
3.10. В Школе одно и то же лицо может быть назначено председателем
нескольких экзаменационных комиссий.
3.11. Председатель экзаменационной комиссии организует деятельность
экзаменационной комиссии, обеспечивает единство требований, предъявляемых
к выпускникам при проведении итоговой аттестации.
Полномочия председателя экзаменационной комиссии действительны по
31 декабря текущего года.
3.12. Для каждой экзаменационной комиссии директором Школы
назначается секретарь из числа работников Школы, не входящих в состав
экзаменационных комиссий.
Секретарь ведет протоколы заседаний экзаменационной комиссии, в
случае необходимости представляет в апелляционную комиссию необходимые
материалы.
4. Сроки и процедура проведения итоговой аттестации
4.1. Итоговая аттестация проводится по месту нахождения Школы.
4.2. К итоговой аттестации допускаются учащиеся выпускных классов,
освоившие в полном объеме образовательную программу и успешно
прошедших предварительное прослушивание (просмотр). Список учащихся,
допущенных к итоговой аттестации, утверждается директором школы не
позднее одного месяца до выпускных экзаменов.
4.3. Дата и время проведения каждого выпускного экзамена
устанавливается приказом директора Школы по согласованию с председателем
экзаменационной комиссии. Приказ доводится до сведения всех членов
экзаменационной комиссии, выпускников и их родителей (законных
представителей) не позднее, чем за 20 дней до проведения первого выпускного
экзамена.
Расписание выпускных экзаменов должно предусматривать, чтобы
интервал между ними для каждого выпускника составлял не менее двух дней.

4.4. Программы, темы, билеты, исполнительский репертуар,
предназначенные для выпускных экзаменов, утверждаются директором Школы
не позднее, чем за три месяца до начала проведения итоговой аттестации.
4.5. Перед выпускными экзаменами для выпускников проводятся
консультации по вопросам итоговой аттестации.
4.6. Во время проведения выпускных экзаменов присутствие посторонних
лиц допускается только с разрешения директора Школы.
С целью выявления лиц, обладающих выдающимися способностями в
области искусств, и содействия в их дальнейшем профессиональном
самоопределении, при проведении выпускных экзаменов вправе присутствовать
представители профессиональных образовательных организаций, реализующих
образовательные программы среднего профессионального образования и
высшего профессионального образования в области искусств.
4.7. Заседание экзаменационной комиссии является правомочным, если на
нем присутствует не менее 2/3 ее состава.
Решение экзаменационной комиссии по каждому выпускному экзамену
принимается на закрытом заседании простым большинством голосов членов
комиссии, участвующих в заседании, при обязательном присутствии
председателя комиссии или его заместителя. При равном числе голосов
председатель комиссии обладает правом решающего голоса.
4.8. По итогам проведения выпускного экзамена выпускнику
выставляется оценка «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» или
«неудовлетворительно».
Результаты выпускных экзаменов объявляются в тот же день после
оформления протоколов заседаний соответствующих комиссий, за
исключением выпускных экзаменов, проводимых в письменной форме,
результаты которых объявляются на следующий рабочий день.
4.9. Все заседания экзаменационных комиссий оформляются
протоколами. В протокол заседания экзаменационной комиссии вносятся
мнения всех членов комиссии о выявленных знаниях, умениях и навыках
выпускника, а также перечень заданных вопросов и характеристика ответов на
них.
Протоколы заседаний экзаменационных комиссий хранятся в архиве
Школы, копии протоколов или выписки из протоколов – в личном деле
выпускника на протяжении всего срока хранения личного дела.
4.10. Отчеты о работе экзаменационных и апелляционных комиссий
заслушиваются на Педагогическом совете Школы и вместе с рекомендациями о
совершенствовании качества образования в Школе представляются учредителю
в двухмесячный срок после завершения итоговой аттестации.
5. Порядок подачи и рассмотрения апелляции
5.1. Выпускники и (или) их родители (законные представители) вправе
подать письменное заявление об апелляции по процедурным вопросам (далее –

апелляция) в апелляционную комиссию не позднее следующего рабочего дня
после проведения выпускного экзамена.
5.2. Состав апелляционной комиссии утверждается приказом директора
Школы одновременно с утверждением состава экзаменационной комиссии.
Апелляционная комиссия формируется в количестве не менее трех человек из
числа работников Школы, не входящих в состав экзаменационных комиссий.
5.3. Решения апелляционной комиссии принимаются большинством
голосов от общего числа членов комиссии. При равенстве голосов решающим
является голос председателя апелляционной комиссии.
5.4. Апелляция может быть подана только по процедуре проведения
выпускного экзамена. Апелляция рассматривается не позднее одного рабочего
дня со дня ее подачи на заседании апелляционной комиссии, на которое
приглашается председатель соответствующей экзаменационной комиссии (или
его заместитель), а также выпускник и (или) его родители (законные
представители), не согласные с решением экзаменационной комиссии.
5.5. Секретарь экзаменационной комиссии направляет в апелляционную
комиссию протоколы заседаний экзаменационной комиссии и заключение
председателя экзаменационной комиссии о соблюдении процедуры проведения
выпускного экзамена.
5.6. По итогам рассмотрения апелляции апелляционной комиссией
принимается решение по вопросу о целесообразности или нецелесообразности
повторного проведения выпускного экзамена, которое подписывается
председателем данной комиссии и оформляется протоколом. Данное решение
доводится до сведения, подавшего апелляционное заявление выпускника и
(или) его родителей (законных представителей) под роспись в течение одного
рабочего дня со дня принятия решения.
5.7. Выпускной экзамен проводится повторно в присутствии одного из
членов апелляционной комиссии в течение семи рабочих дней с момента
принятия апелляционной комиссией решения о целесообразности его
проведения.
5.8. Подача апелляции по процедуре проведения повторного выпускного
экзамена не допускается.
6. Повторное прохождение итоговой аттестации
6.1. Лицам, не прошедшим итоговую аттестацию по уважительной
причине (в результате болезни или в других исключительных случаях,
документально подтвержденных), предоставляется возможность пройти
итоговую аттестацию в иной срок без отчисления из Школы, но не позднее
шести месяцев с даты выдачи документа, подтверждающего наличие указанной
уважительной причины. Прохождение повторной итоговой аттестации более
одного раза не допускается.
6.2. Лицо, не прошедшее итоговую аттестацию по неуважительной
причине или получившее на итоговой аттестации неудовлетворительные
результаты, отчисляется из Школы.

7.
Получение
документа
об
освоении
дополнительных предпрофессиональных программ в
области искусств
7.1. Лицам, прошедшим итоговую аттестацию, завершающую освоение
дополнительных предпрофессиональных программ в области искусств,
выдается заверенное печатью Школы свидетельство об освоении указанных
программ. Форма свидетельства устанавливается Министерством культуры
Российской Федерации.
7.2. Лицам, не прошедшим итоговую аттестацию по неуважительной
причине или получившим на итоговой аттестации неудовлетворительные
результаты и отчисленным из Школы, выдается справка установленного
образца.
7.3. Копия свидетельства
об
освоении дополнительных
предпрофессиональных программ в области искусств или справки об обучении
в Школе остается в личном деле выпускника.